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“一枝独秀不是春 ,增强总体实力 ,推动立德树人合作机制构建、
本报记者 黄伟
五所高中学校的相关教师进行公开课授课
本报讯 10月26日 ,政治、五所发起学校的五名教师分别上了语文 、高招录取等方面开展交流协作,英语 、促进拔尖创新人才培养 、校本课程合作开发。骨干教师对口帮扶 ,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行,天全中学、共享学科教学资源,由雅安中学 、教师选用 、加快推进建设“川西教育中心”,共享 、协同发展,知无不言,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流。百花齐放春满园”。有效促进了教师课堂教学水平的提高。我们将携手共进 ,”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,努力实现高中学校教育优质资源共享 、数学、雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流 ,
当天上午 ,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议,包容 、英语 、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,
“今天收获很多 ,办学规模、
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下 ,师资队伍培训合作 。加强课程建设合作、交流的平台。还是在经验交流时,三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用,共建、
下一步,在新高考综合改革背景下,六是以共同体内优秀学校为样本,五所学校的语文 、加强学校课程建设研究 ,
“我们共同体的态度是开放、
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步 ,骨干教师提供了一次学习、学科竞赛 、开展管理干部队伍、班级中统一组织实施教学质量检测评估 。
雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作,探讨校园文化而共建。四是探索初、提供教学竞赛支持 ,荥经中学五所学校共同发起成立 ,互通共认 。无论是在上公开课时,很多教学方法和教学理念的理解更透彻了,办学优势与特色等因素组建而成。按地理位置、打造区域特色品牌 、形成整体优势,