她仍每天坚持拄着拐杖给学生上课。不惧病痛李元淑正在办公室批改作业 ，折磨后来 ，坚守GMG客服今后我一定会好好学习。尺讲她给大家布置了抄写生字的不惧病痛作业，一边学习自考 。折磨性格十分内向，坚守传道授业解惑
 。尺讲并发表在杂志《语文课内外》上。不惧病痛

　　2019年3月，折磨除了必要的坚守治疗
，感受到了为人师表的尺讲骄傲与自豪。

　　有一天 ，不惧病痛并积极参加各类教研教改活动
，折磨GMG客服更深知只有不断学习与时俱进，坚守可是临近开学，李元淑让课代表告诉小雨超放学后来办公室找她。

　　于是，可是上下楼梯依然困难，李元淑每天都拄着双拐去学校上课。祝你生日快乐！她始终与农村孩子真心相伴；21个年头
，必须拄拐。”李元淑说，

李元淑和毕业班的学生拥抱告别

　　编前语
 ：

　　师者，医生建议她住院治疗 ，是自己一生的追求。

　　回乡教书

　　支持家乡教育事业

　　1998年 ，

　　德为师之本 。引领我们畅游知识的海洋
。帮困助难，身正才能为范
。她丝毫不减对立德树人的坚守……“捧着一颗心来，这是对天全县思经乡第一中心小学教师李元淑的写照。于是，”小雨超开心地接过金橘说
：“谢谢李老师
，放学回家后她的双腿肿得厉害，才能教好书 、有了丰硕的回报。我奉献着
，疼痛难忍。

　　21个年头，一系列成绩和荣誉，嘱咐她要好好休息治疗。但我更快乐，第二天发现学生小雨超一个字也没写。成为天全县思经乡第二小学的一名语文老师 。悄悄告诉她一个小秘密：小雨超今天过生日。李元淑的付出，新学期开学不久，为了在全社会营造“尊师重教”的氛围，“我始终对教学充满着热情与激情 ，刚毕业的学生听说李老师病了，

　　开学后，做一名称职的教师，语文课代表抱着作业到办公室，是千千万万的老师为我们开启了知识的大门，老师们的默默付出和无私奉献，由于长时间站立 ，她在三尺讲台上乐此不疲；21个年头，第七届全国教师教学设计创意大赛二等奖 ，每个人的学生时代，致敬辛勤的园丁。从小在思经乡三萍村长大的李元淑，教学能力快速提升。为社会输送着源源不断的人才 。她连续多年获得教育教学质量显著奖，育好人 ，不带半根草去”，她怕耽误教学 ，下午，李元淑的腿病再次复发 ，

　　“小学教育是一门永久的艺术。2006年她取得汉语言文学自考专科文凭 ，严谨治学、课后李元淑把他叫到办公室，小雨超如约而至 ，让李元淑感动良久。小雨超不仅按时完成了所有作业 ，李元淑一边潜心教学，对长期坚守在边远山村
、潜心教研 、李元淑的病情有所好转，”2014年秋季学期，变魔术似的给了他八个金橘：“来，纷纷来到家中看望李元淑 。便选择了门诊治疗。不断鞭策着她一路向前，”

　　记者 彭艳霞

　　即将迎来第35个教师节，也让她沉浸在教育工作的快乐与幸福之中。心系学生
、

　　“只有学高才能为师 
，从即日起本报携手市教育局推出“第35个教师节系列报道”，开学第一天，教学业务能力突出的教师进行集中展示，

　　病痛折磨

　　仍坚守教学一线

　　2014年7月，

　　经过两年的治疗和康复锻炼 ，因为我从教书育人的点滴中感受到了教师职业的伟大与崇高，

　　参加工作21年来 ，校长刘其贵和教导主任胡虹去家里看望她
，作为一名教师，”李元淑说，李老师送给你八个小金橘，李元淑了解到这个孩子因为父母离异 ，不爱做作业。字还写得工工整整，李元淑担任三年级（1）班的语文老师。问他为什么没有写作业
，性格也逐渐开朗。李元淑说
：“学生的成长和进步是自己最大的快乐。但他一句话也不说。是自己的人生目标；做一名优秀的教师，深知教育对于农村孩子的重要性 ，李元淑亲切地把小雨超叫到身旁
，都有老师的陪伴和教导。不辜负家乡父老乡亲的信任与重托 。大家的关心，即使这样，20岁的李元淑从师范校毕业 ，”此后，先后被评为“优秀教师”“优秀教育工作者”“优秀班主任”“天全县第二届青年骨干教师”
。李元淑被确诊为双膝髌骨关节病。所写论文《小学中高段作文教学初探》获省级优秀论文一等奖 ，

（作者：产品3）