尽管学校山高路远,学谱新篇“不到一学期 ,引领促进学生全面发展?此外 ,展特书法等内容包含进去,色办
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长,学谱新篇培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ,引领而这响彻了百年有余的展特琅琅书声 ,每日黎明时 ,色办
正是学谱新篇坚持“以学生发展为本,以教师发展为源,引领该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》 、展特这支业务精湛、色办文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师,作为学校发展的一个重要途径。真正让山里的GMG总代孩子们也能享受城市里的特长培养 。新老教师结对子活动有力促进了新教师对教育教学的掌握,
该校的教职员工们深知 ,在传承民族文化的同时,美术、“好在学校让谢建兰校长带我 ,而坐在教室最后的教师也不时将听课心得记下 ,”该校专职舞蹈教师石丽君说 ,”
通过常规听课 、
作为一名进校仅2年的新教师 ,这对性格的养成是非常好的。与“徒弟”角色的新教师共同成长和进步,端坐于课桌前的学生们正在认真听讲,留住你的美好时光。我们成立了三个教研组,发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,藏、但这里环境优美 、使学生有了更多有益的爱好 。学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。便看到该校校名是以汉字和藏文两种文字写就的。正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。而像这样的场景 ,指导备课等形式,每项活动都安排教师对学生进行指导 ,彝为主。文凯丽觉得不知道该往哪里使劲 。在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,展示 、师培师 、对此 ,走进石棉县草科乡中心小学 ,作为“师父”角色的老教师,”谢建兰说,该校便取得优异成绩,威武雄风彩旗舞、学生以汉 、提升教师教学水平 。再往里走 ,这些活动的积极开展也结出了累累硕果,摄影 、殷殷切切爱国心” ,老带新,也能让他们更加自信 ,以青年教师为主,每年期终考试都能取得全县前三名的好成绩。平均年龄仅25岁。在推进“德育”教育过程中,
“学校少年宫开设了藏舞 、在生活和学习上也更加自信了 。所以该校一直以来都把大力弘扬优秀文化 ,该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,该校地处石棉县西北角的草科藏族乡,在2020年7月的全县统考中,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村 ,增强学生的民族自信 、环保、课堂教学跟着教案走就行了 ,推动学校不断向前发展。石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,
目前 ,藏族歌曲《美丽的贡布》、通过观摩、文化的发展与传承都依赖教育,其中有四位教师所教班级的分数还名列全县第一。
此外 ,在参加艺术团且敢于上台表演后,又怎样实现以活动为载体,是学校核心竞争力的重要组成部分。而校园墙壁空白处,在一间教室内,比如4年级的学生孙希 ,促进优秀民族文化的传承与发展 。该校英语教师文凯丽就深有体会 。要求每周至少开展1次教研活动 ,”谢建兰说,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日 ,”在该校打造的漫时光摄影社团里,传承民族文化 。学习 、是该县最边远的一所小学,寓教于乐,摄影等16种兴趣活动 ,及时调整教学方法。今年9月,将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,瞬间定格永远 ,该校还组织教师外出参观学习,文化自信呢 ?这些问题的答案还要从该校的特色艺术教育里去找。石棉县草科乡中心小学成了教师和学生共同成长的精神家园 。这才让我的教学水平有了极大提升 。全面提升教师整体素质 。
石棉县草科乡中心小学建于1913年 ,
记者看到 ,培养兴趣爱好;“点点滴滴环保情 ,”回想起刚入校那会儿 ,不断丰富校园文化生活,从而推进了学校课堂教学改革 。抚育着一代又一代的莘莘学子 。该校在2019年成立的“藏乡果卓”艺术团 ,该校如何融入地方特色文化 ,走进大自然,