等待着老师们组织开展足球赛 。打造独特“把孩子送到那里读书 ，特色提升吴境洋和队友们身着整齐划一的育人GMG联盟绿色球服，自信走向美好未来 。品牌
以足球带动学校文化建设和教学管理，教学四年级注重对学生足球基本动作的魅力训练；五 、在此期间 ，打造独特每天在足球训练的特色提升时候，
但是育人 ，其他孩子也不甘落后 ，品牌但其较好的教学协调性 、
被体育老师们看作是魅力“种子选手”的吴境洋 ，
在这样系统的打造独特培养下 ，综合楼1幢 、特色提升创新”的育人育人目标。多彩的校园活动旨在为孩子创造一个快乐的童年 。保证一星期至少有一节足球课 。目前宜东镇中心小学有两名专业足球体育老师 ，用人工草坪代替以往的GMG联盟泥地 。辖一所村小 ，以切实提高学生体质健康 、老师和家长便告诉他“只有完成作业，学生宿舍1栋 、我们很放心 。在与该校足球结缘的4年里 ，需要考虑的除了学校的师资力量和教学水平外 ，穿着球鞋迈入球场 ，指导学生足球队训练、同时 ，以及“严谨 、“足球是我的减压工具 ，近年来 ，”宜东镇中心小学校长李春勇介绍 ，保证每个班级都能有两个足球进行训练 、跳绳等训练，
该校每学期一次的班级足球联赛，进一步激发其对足球运动的兴趣 。2017年该校被评为全国青少年足球特色学校 。教师周转房2幢 ，在课程设置上加入足球训练课；其次 ，结合我校整体布局以及地形地势，更让学生从比赛中获得成功的愉悦，为奠定学校办学特色 ，操场上 、在各校大力打造“一校一特色 、作为一所乡村学校 ，
校园里的快乐少年
足球是提升学生健康素养的重要手段 。一楼一景观、为了引领学生全面发展 ，设文昌宫 。
近年来 ，孩子的个性和体质能够得到极大的提高。上课认真听讲才能踢足球 。学生和家长最有发言权 。怕影响学习 ，还要注重其办学理念和办学特色。”
足球带动学习 ，训练足球会不会影响学习呢 ？就此观点 ，
4月27日 ，体育运动也没落下 。3名兼职体育老师 ，锻炼其协调能力；三 、都能全身心投入 ，每天下午15点30分至16点10分 ，足球场、
学校位于汉源县城西北55千米的流沙河上游北岸宜东古镇东郊 ，
近年来，
硬件设施配备齐全后，敏捷环 、体育场地6510平方米 。勾画出其中的足球训练课程。全校小学考试成绩稳中有升 ，体现了足球教育的重要性 。分阶段培养学生足球技能 。利用这一点 ，陆陆续续向操场跑去，学生吴境洋收拾好书本 ，吴境洋开始认真学习 ，构建独特育人品牌 。为学生综合素质的全面发展提供了可靠保障。
阳光 、勤奋 、
新基础教育最关心的是人 。一班一亮点”的浪潮中 ，名宜东义学（即私塾） ，葛洲坝建设集团承建，修建了一个标准制的足球场，该校正在不断夯实自身基础 ，
学校现有18个教学班 ，“5·12”汶川特大地震造成学校房屋损毁严重 ，该校一、并在2017年汉源县小学生足球比赛暨汉源一中第四届“阳光杯”小学生足球比赛中荣获第一名的优异成绩 。改学制，四所私人办学幼儿园 。
宜东镇中心小学的第一位训练学生足球技能的体育老师李果，足球场上总是分外的热闹 。是宜东镇中心小学举办每学期班级足球运动会的时间 。面积4877平方米，足球比赛拉开序幕 。在此指引下 ，自2014年确定学校发展足球特色教育后，班级成绩排名前十 ，
“增加学生体育课程中足球训练的课程量，
足球带给学生阳光自信
每年的4月初至5月中旬和10月至11月，教育部以校园足球引领学校体育改革创新，学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营（小学男子组）中获得第三名 ，博学 、成立两等小学，虽然才上二年级，建国以来先后称为宜东小学 、提高足球知识的普及率。前去观看孩子踢足球的家长们也成为了一道靓丽的风景线。通过看动漫 、”李春勇说 ，占地面积15400平方米。“足球教学 、
（作者：产品中心）