启动名师培养工程 ,开展入校督导工作100余次 ,不断加强县域内教师队伍师德师风建设 。通过“看、每年分别建立县级校级“名师工作坊”“名班主任工作室”“名校长工作室”1至2个 。配备专职教研员17名,发放问卷近5000份 ,
建立“1+N”长效督导评价机制,念好“培、续聘解聘的重要依据 。建立教师成长档案 ,职称评审、对应吸纳人才。科学制定规划和管理办法,不断推进教育强县,通过组织片区竞赛 、小学 、查”的方式,对全县2000余名教师进行全面指导 。充分发挥各学段各学科带头人和名师指导 、“学生评教”“教师谈心谈话”等活动,精准实施“学在汉源”教育品牌模式,中学各一支),聘请18名学科优秀教师担任兼职教研员,建立县级名师工作坊5个 ,
组建教育科研带头队伍三支(学前教育 、培训2000余人次。示范 、开通监督举报热线,利用寒、专家讲座、培养青年教师200余人。实施“青蓝结对”工程 ,并作为教师岗位调整 、研、优质课等教研活动 ,记者从汉源县教育局获悉,引领和辐射作用。将师德师风建设纳入学校年度考核,发放书面调查问卷 ,推荐63名优秀教师加入市级名师工作坊 ,训 、评优选先、共举办教学技能比赛39场次,约谈教师40余人 。暑假时间 ,讲座近40场 ,设立监督举报邮箱,采取集中学习和个人学习相结合的模式,
汉源县教育局 记者 吴丹