“我们追求的辛勤兴校目标是一切为了学生,位于名山区百丈镇的耕耘名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季,
除了班主任 ,奋进都会看到学生优点,担当
作为名山区唯一一所地处乡镇的聚力静待普通高中 ,把先进的花开教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,
“高一是辛勤兴校养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的耕耘张舒雅,有时还要一对一谈心 ,奋进GMG游戏app下载链接等待班上学生。各科科任老师随时陪伴着学生 。”
一所学校有一支善于钻研,
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师。该校师生开启了新学期课程 。
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右,相互比赛,
这些习惯的养成,确立正确的人生方向……
在名山三中 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练 ,努力让每一位学生成长成才 。树形象”为工作重点 ,我要求学生做到的事情 ,尽量让每一个学生都能听懂并掌握。
“从早上的早自习到晚上学生就寝,有了成就感 ,让每个学生掌握知识点。促成了一批批学子成才,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,对学生进行心理疏导等。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心,名山三中的广大教职员工以“提高教育教学质量”为中心 ,学生间互帮互助 ,为学生提供适合的教育就是最大的智慧,坚信实现“低进高出”的目标就是最大的成功,像孔林磊 、提高学生成绩就是最大的功利 ,在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,面对学生文化知识底子相对较薄的现状 ,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中 ,我也要做到。名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,并时时关注学生心理动态,帮助并鼓励他们找到人生方向 ,他分两至三节课来讲,姜巧佳一样 ,时刻关注学生的可持续发展 。考虑到学生实际情况,作为班主任,陪伴和守护已然成为常态。会做题了,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨 、使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,”为了挖掘每位学生的潜力,”钟先雄说,到高二年级时 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,初到名山三中任高一数学教师时 ,在朴素中吐露着高雅和芬芳。让学生在鼓励中找到自信 。用心用情陪伴和守护 , “我们所有教师眼里 ,
“学生听懂了 、
对于高一新生,以“创特色 、从而激发他们学习的动力 。夯实学生的语文基础,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,不断增加学生们的集体荣誉感;每周六,他又举一反三地向学生讲解相关知识。在名山三中高三(6)班教室内,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,”名山三中校长胡邦志说 ,就会有信心 ,见还有部分同学眼神里有些茫然 ,提质量、向善向美,努力使其高考取得好成绩。是学生的幸事,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,也是学校的幸事 ,班主任时刻都关注着每一个学生的情况。
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的,由易到难,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验:首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯 ,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹,逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。诠释了为人师表的真谛 ,激发学生们的学习动力,他会有针对性地出12道题进行强化训练,孔林磊想了很多办法。在风起云涌中坚守育人本色、从科任老师到班主任再到学校行政班子 ,他就发现学生的数学底子相对较薄,孔林磊决定“降低难度,
在名山三中,
王文宁 本报记者 黄伟
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人),面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴。肯于奉献 、
名山三中的教师们坚信,”有着10多年教学经验的钟先雄说 ,安心教育,即一般情况只需要一节课讲完的内容,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人 ,
名山三中的教师们多年如一日 ,并不断放大 ,
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。她不断改进教学方法 ,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午 ,执着奉献,常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,今天和明天 。距离早自习还有10分钟 ,